Использование кроссенса на занятиях с учителем-дефектологом

В государственном учреждении образования «Детский сад №115 г. Могилева» в работе с воспитанниками в пункте коррекционно-педагогической помощи учитель -дефектолог применяет разнообразные методы, приемы, техники визуализации. Все они безусловно способствуют профилактике и коррекции нарушений речи у воспитанников. Одним из методов визуализации, который часто используется на занятиях — кроссенс. Благодаря кроссенсу воспитанники умеют дифференцировать звуки, определять позицию звука в слове ,узнавать буквы алфавита, развивают логическое мышление, память, интерес к языку и речи.